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第(dì )二次被提(tí )到，那些起(qǐ )哄声又跟按了静(jìng )音键似的，上课(kè )叫他的(de )名字，比(bǐ )贺勤在上面(miàn )拍十次讲台，作(zuò )用还强大，几乎(hū )是立竿(gān )见影。

萝(luó )莉软妹娇俏(qiào )可欺，多少宅男(nán )的理想型，就搁(gē )这站着(zhe )，迟砚却(què )越瞧越觉好(hǎo )笑。

??条缝，孟行(háng )悠也没看是谁，说话声(shēng )音带(dài )着困(kùn )劲，三个字(zì )一字一顿，尾音(yīn )拉得老(lǎo )长：干、嘛、啊——

孟行悠觉得不太(tài )可能，干笑两声(shēng )没说破(pò )：或许吧(ba )。

可孟母觉(jiào )得，她在那个舒(shū )适圈里已经待废(fèi )了，一(yī )挥手，就(jiù )给她打发到(dào )这人生地不熟的(de )五中来了。

作者(zhě )有话要(yào )说：　　四个字在迟(chí )砚脑子里闪过：夫、唱、妇、随(suí )？

眼睁(zhēng )睁看着一(yī )颗好苗子去(qù )了贺勤带的平行(háng )班，赵(zhào )海成心里(lǐ )真不是滋味(wèi )。他收起情绪，看向孟母，两人(rén )寒暄两(liǎng )句，话题(tí )落到孟行悠(yōu )身上。

贺勤看着(zhe )何明，解释：何(hé )明，你(nǐ )要跟同学(xué )好好相处，没特殊原因，座(zuò )位不能换。

两个(gè )人说了(le )什么，孟(mèng )行悠听不清(qīng )，几句之后，男(nán )生拉着箱子往前(qián )走，她(tā )顺着他离(lí )开的方向看(kàn )过去，正是校门(mén )口。

孟(mèng )行悠对酷(kù )哥的复杂情(qíng )绪，因为这句话(huà )，瞬间没了一大(dà )半。